人工智能（AI）技术的发展，尤其是生成性大模型的日新月异，推动着世界质变、时代质变、教与学质变以前所未有的方式展开，驱策着国际中文教学的变革和发展。为帮助国际中文教师与时俱进，了解人工智能（AI）技术赋能教学的前沿成果和创新价值，掌握人工智能（AI）技术在国际中文教学中的应用技能，汉考国际与新加坡科思达孔子课堂将于2024年11月30日（星期六）和12月1日（星期日）举办《国际中文教师证书》持证人员继续教育会议（第十九期）暨“AI赋能国际中文教学专题研讨与示范应用”云端研讨会。本次会议特邀中新两地人工智能专家教授和一线资深教师，就AI赋能于国际中文教学的最新研究成果与教学实践进行分享和应用示范。

一．会议专题与嘉宾简介

专题一：跨文化冲突与跨文化交流---大模型时代的国际中文教育资源建设

主讲嘉宾：陈向东教授    华东师范大学教育信息技术学系

演讲摘要：在数字化转型的背景下，大语言模型在语言教学中的应用不仅局限于文本生成，更在文化敏感性训练与跨文化交流模拟方面展现了巨大潜力。通过展示团队开发的基于AIGC的国际中文分级阅读系统，探讨如何利用智能代理完成语言教材的生成、文化审核与跨文化转换，确保内容符合学习者的语言水平与文化背景需求。此工作为语言教学资源的开发提供了一种创新思路，助力跨文化背景下的语言学习与教材设计。

嘉宾简介：陈向东教授任职于华东师范大学教育信息技术学系 ，博士生导师。中国人工智能学会智能教育技术专业委员会主任。主要从事基于AI的教育研究方法，计算机支持的协作学习、大模型的教育应用、信息技术教学法、新媒体阅读等方面的研究。

专题二：智能中文分级阅读和中文水平定级测评

主讲嘉宾：周勇副教授  

华东师范大学国际汉语教师研修基地副主任

演讲摘要：本专题包含两个部分的内容：（1）生成式中文分级阅读是利用自然语言生成技术，为学习者提供个性化的阅读材料。传统的分级阅读材料往往需要大量的人工编写和整理，而生成式工具可以根据学习者的语言水平、兴趣和学习目标，自动生成适合的文本。这不仅大大节省了教师的时间，也提高了学习者的阅读体验。此外，智能工具还能够根据学习进度，实时调整阅读内容，帮助学生逐步提高中文理解和使用能力。（2）中文水平定级测评是另一重要领域。基于人工智能的测评系统可以通过大数据分析和机器学习，为学习者提供更加精确的水平评估，并能自动生成定量和定性的反馈报告。这种智能化的评估方式提高了评测的客观性和效率，同时为教学提供了更具针对性的建议。

嘉宾简介：周勇副教授现任华东师范大学国际汉语教师研修基地副主任。主要研究方向为在线教育、自然语言处理、国际中文教师教育。曾作为项目负责人承担教育部中外语言交流合作中心重点项目，作为子课题负责人承担国家自然科学基金会重大项目。发表中英文论文十余篇，享有三项软件著作权。他也是中文教育现代化学会的常务理事和中国人工智能学会智能教育技术专业委员会会员。

专题三：AI Flow赋能中文教学：个性化学习新实践

主讲嘉宾：顾建忠博士    狮城教育集团中文项目主任

演讲摘要：本次演讲旨在探讨生成式人工智能工具在中文教学领域的实际应用案例，并着重阐述AI Flow的功能及其操作方法。AI Flow作为一款创新工具，能够有效锻炼学生的听力、口语、阅读及写作能力，特别是在实施个性化教学策略时，能够显著弥补传统差异化教学的不足，同时极大地激发学生的学习兴趣。新加坡狮城教育集团将AI技术应用于英语、数学及中文等多个学科的教学之中。本次演讲将分享AI Flow在中文教学实践中的经验与成果。

嘉宾简介：顾建忠博士毕业于北京师范大学，语言学及应用语言学博士。长期从事海外汉语作为外语的教学和研究。目前受聘于狮城教育集团任中文项目负责人，负责推广双语和双文化项目。教学生涯包括新加坡莱佛士学院担任高级华文教师、IB学校中文教师，负责印度尼西亚本土中文教师培训等。研究专长是新加坡华裔儿童的汉语学习。

专题四：“元宇宙”相关技术与语言教学应用

主讲嘉宾：宋飞教授    北京第二外国语学院汉语学院副院长

演讲摘要：随着数据技术、虚拟现实技术（VR）、人工智能技术的快速发展，以数据分析为基础，以人工智能解放思维能力，以虚拟现实革新体验效果的时代已经到来。语言学科中应用的新技术在近几年快速更迭，并且呈交叉融合的趋势。其中，人工智能与虚拟现实技术共同构成了“元宇宙”的重要基石。演讲将基于实例探讨如何充分发挥虚拟现实技术仿真体验的特点，给予学习者沉浸式的语言环境，并通过人工智能技术赋能，实现教学资源建设和教学辅助的目标。

嘉宾简介：宋飞教授现任北京第二外国语学院汉语学院副院长、挂任中国社会科学院大学国际教育学院副院长，哥伦比亚大学访问学者、世界汉语教学学会智慧教育分会理事、虚拟仿真实验教学创新联盟中文专业委员会副秘书长。主要从事智能技术辅助语言教育方向的研究。主持教育部人文社科研究项目、教育部产学合作协同育人项目、北京市社会科学基金项目等多个项目，出版学术著作两部，在中外学术刊物发表论文二十余篇，获国家专利和软件著作权多项。

专题五：利用Edcafe的AI先进功能，优化教学准备与课堂互动

主讲嘉宾：朱海滨老师

新加坡南洋理工大学国立教育学院特任讲师

演讲摘要：本主题包含三部分内容：（1）教学资源的创建与管理。通过Edcafe，掌握如何轻松生成教学资源，如教学资料、课件幻灯片、词汇闪卡和课程计划。这些资源的生成将与教学目标高度契合，能够更高效地准备课程内容。（2）基于词汇的阅读与理解提升。指导如何创建基于词汇的阅读材料，并利用Edcafe帮助学生提高阅读理解能力。还可将学习如何生成词汇卡片、总结笔记和不同难度层级的文本，以满足学生的多样化学习需求。（3）互动测验与多媒体学习工具。Edcafe的互动功能能够设计个性化的测验，指导创建互动测验、YouTube测验，并结合多媒体工具（如幻灯片和视频）设计全新的课堂活动，提升学生的学习兴趣与参与度。

嘉宾简介：朱海滨老师现任新加坡南洋理工大学国立教育学院特任讲师，主讲教育科技、教学法和中国文化课程。朱海滨毕业于华东师范大学中文系，在南洋理工大学教育学院获得中文教育硕士学位，目前为南洋理工大学国立教育学院在读博士。研究方向为教师的数字素养和培训。朱老师有超过20年的中文教育和研究经历，曾供职于新加坡教育部母语处，参与现行中学华文教材的课程编写和数码资源开发。

备注：以上专家以会议议程的时序排列。

二、会议特色

1.展现人工智能AI前沿成果

 会议专题聚焦数字化教育的前沿趋势，帮助与会者探索和洞见国际中文数字化教育未来。

2.体验人工智能AI应用示范

 会议呈现AI技术的具体应用示范，帮助与会者体验和提升AI技术实操技能。

三、会议时间

 北京时间：2024年11月30日和12月1日，每日 12:30-18:30

四、参会对象

1.《国际中文教师证书》持证者，符合出勤要求的持证人员可获得继续教育线下课程10学分；

2.国内外大中小学、国际学校及培训机构从事国际中文教育工作的一线教师及相关管理人员；

3.《国际中文教师证书》考试与 HSK 中文水平考试考点教师及相关管理人员；

4.从事国际中文教育工作或对国际中文教育深感兴趣的人士。

五、学分认证

1.符合出勤要求的《国际中文教师证书》持证人员可获得继续教育线下课程10学分（“参加直播 + 1周之内观看回放”的总出勤时间达到100%）；

2.通过《国际中文教师证书》面试，但尚未获得《证书》者，继续教育学分保留一年（须达到出勤要求）；

3.参会者达到出勤要求可获得由汉考国际颁发的电子结业证书。

六、报名时间与方式

（一）报名时间

即日起至2024年11月24日

（二）报名费用

1.《国际中文教师证书》持证人员，300 元/人或65.40新元/人（含税）；

2.非《国际中文教师证书》持证人员（包括面试通过但不具备证书申领资格者），600元/人或130.80新元/人（含税），限20 人；

3.报名截止后不再提供退费服务，退费申请以邮件确认为准。

（三）报名方式

中国及海外（新加坡除外）：

1.登录汉考国际人才网：http://hr.chinesetest.cn/ （点击网址可直接跳转）

2.点击 Banner 进入详情页面；

3.点击报名并完成缴费，可通过网银支付、快捷支付、扫码支付等方式缴费，报名截止后不再提供退费服务，退费申请以邮件确认为准。

新加坡：

1.登录科思达官网：https://hsk-crestar.com.sg；

2.点击 Banner 进入详情页面；

3.线上填写报名表

4.通过Paylah或Paynow方式付款。

特别说明：

1.通过汉考国际人才网报名时，请在“个人中心”的“个人简历”中填写或更新正在使用的电话号码与邮箱地址。报名所填写的邮箱地址和电话号码将作为接收会议在ClassIn上注册与参会的唯一凭证，请谨慎填写并避免泄露。

2.开课前将以邮件的形式发送开课通知，请注意查收邮件（包括垃圾邮箱）。如开课前两日内未收到开课通知邮件，请及时联系咨询。

3.本期会议设有人数限制，报名人数达到上限后将提前关闭报名通道。

七、联系方式

中国及海外（新加坡除外）：

电话：010-59307651/56

邮箱：jsxm@chinesetest.cn

微信公众号：C-TCSOL

新加坡：

电话：+65-68587525/68589610

邮箱：ccc.singapore@crestar.com.sg

微信号：HSK-CRESTAR

WhatsApp：+65-93660938

汉考国际

2024年10月16日